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化学实验教学体系
化学实验教学中心面向全校化学类理科、化工/材料/生工类工科、机电类非化工工科以及经管类文科等10多个专业低年级60多个班级开设必修课、选修和通识性质类化学实验课共17门,总教学人时数为36.8万/年。
搭建了“三层次四模块”化学实验课程体系,如图1所示。
图1 三层次四模块化学实验教学体系
针对不同专业培养方案的需求,在相同的课程中设计了不同时长的课程,构成了化学实验课程群。必修课列于表1,选修课与通识课列于表2。
表1 大学化学实验课程群-必修课
A类专业 | 课程学期 | 课程名称 | 执行总学时 | 实验学时 | 讲座学时 | 学分 |
化学A, 优培 | 1 | 无机及分析化学实验A(I) | 64 | 62 | 2 | 2.0 |
2 | 无机及分析化学实验A(II) | 80 | 78 | 2 | 2.5 | |
4 | 有机化学实验A(I) | 48 | 46 | 2 | 1.5 | |
5 | 有机化学实验A(II) | 48 | 48 |
| 1.5 | |
7 | 物理化学实验A(I) | 48 | 48 | 1.5 | ||
8 | 物理化学实验A(II) | 32 | 32 | 1.0 | ||
总学时 | 320 | 312 | 8 | 10.0 | ||
B类专业 | 课程学期 | 课程名称 | 执行总学时 | 实验学时 | 讲座学时 | 学分 |
材料A、 精英 | 1 | 无机及分析化学实验B(I) | 48 | 46 | 2 | 1.5 |
2 | 无机及分析化学实验B(II) | 48 | 46 | 2 | 1.5 | |
4 | 有机化学实验B(I) | 32 | 30 | 2 | 1.0 | |
4 | 物理化学实验B(I) | 32 | 30 | 2 | 1.0 | |
5 | 有机化学实验B(II) | 32 | 32 | 1.0 | ||
5 | 物理化学实验B(II) | 32 | 32 | 1.0 | ||
总学时 | 224 | 216 | 8 | 7.0 | ||
C类专业 | 课程学期 | 课程名称 | 执行总学时 | 实验学时 | 讲座学时 | 学分 |
化能、 生工、 制药、 环工、 国生、 生高 | 1 | 无机及分析化学实验C(I) | 32 | 30 | 2 | 1.0 |
2 | 无机及分析化学实验C(II) | 32 | 30 | 2 | 1.0 | |
4 | 有机化学实验B(I) | 32 | 30 | 2 | 1.0 | |
4 | 物理化学实验B(I) | 32 | 30 | 2 | 1.0 | |
5 | 物理化学实验B(II) | 32 | 32 | 1.0 | ||
总学时 | 192 | 184 | 8 | 6.0 |
表2 化学实验课程体系-选修课和通识类课程
课程名称 | 学时 | 课程内容 | 限选人数 | 课程性质 |
综合化学实验 (通识课) | 32学时 | 实验原理及安全讲座 | 120 | 校选通识课 (2019年被评为“素质核心课程”) |
实验一 (无机分析):食醋中总酸度的测定 | ||||
实验二 (无机分析):鸡蛋壳中碳酸钙含量的测定 | ||||
实验三 (有机):绿色植物色素的提取和柱色谱分离 | ||||
实验四 (有机):水蒸气蒸馏法提取橙子皮中的香精油 | ||||
实验五 (物化):絮凝法处理染料废水 | ||||
实验六 (物化):秸秆燃烧热的测定 | ||||
综合化学实验 | 32学时 | 实验原理及安全讲座 | 120 | 面向化学类专业 的选修课 |
实验一 (无机分析):硫酸四氨合铜(II)的制备与铜含量的测定 | ||||
实验二 (有机):扁桃酸的合成 | ||||
实验三 (物化):生物质玉米秸秆、碳的燃烧热的测定及燃烧协同作用研究 | ||||
工程化学综合实验 | 32学时 | 实验原理及安全讲座 | 100 | 面向机械装备专业的选修课 |
实验一 (无机分析):硫酸四氨合铜(II)的制备与铜含量的测定 | ||||
实验二 (有机):从黄连中提取黄连素 | ||||
实验三 (物化):絮凝法处理染料废水工程化投药工艺的研究 |