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化学实验教学体系
化学实验教学中心面向全校化学类理科、化工/材料/生工类工科、机电类非化工工科以及经管类文科等10多个专业低年级60多个班级开设必修课、选修和通识性质类化学实验课共17门,总教学人时数为36.8万/年。
搭建了“三层次四模块”化学实验课程体系,如图1所示。

图1 三层次四模块化学实验教学体系
针对不同专业培养方案的需求,在相同的课程中设计了不同时长的课程,构成了化学实验课程群。必修课列于表1,选修课与通识课列于表2。
表1 大学化学实验课程群-必修课
A类专业  | 课程学期  | 课程名称  | 执行总学时  | 实验学时  | 讲座学时  | 学分  | 
化学A, 优培  | 1  | 无机及分析化学实验A(I)  | 64  | 62  | 2  | 2.0  | 
2  | 无机及分析化学实验A(II)  | 80  | 78  | 2  | 2.5  | |
4  | 有机化学实验A(I)  | 48  | 46  | 2  | 1.5  | |
5  | 有机化学实验A(II)  | 48  | 48  | 
  | 1.5  | |
7  | 物理化学实验A(I)  | 48  | 48  | 1.5  | ||
8  | 物理化学实验A(II)  | 32  | 32  | 1.0  | ||
总学时  | 320  | 312  | 8  | 10.0  | ||
B类专业  | 课程学期  | 课程名称  | 执行总学时  | 实验学时  | 讲座学时  | 学分  | 
材料A、 精英  | 1  | 无机及分析化学实验B(I)  | 48  | 46  | 2  | 1.5  | 
2  | 无机及分析化学实验B(II)  | 48  | 46  | 2  | 1.5  | |
4  | 有机化学实验B(I)  | 32  | 30  | 2  | 1.0  | |
4  | 物理化学实验B(I)  | 32  | 30  | 2  | 1.0  | |
5  | 有机化学实验B(II)  | 32  | 32  | 1.0  | ||
5  | 物理化学实验B(II)  | 32  | 32  | 1.0  | ||
总学时  | 224  | 216  | 8  | 7.0  | ||
C类专业  | 课程学期  | 课程名称  | 执行总学时  | 实验学时  | 讲座学时  | 学分  | 
化能、 生工、 制药、 环工、 国生、 生高  | 1  | 无机及分析化学实验C(I)  | 32  | 30  | 2  | 1.0  | 
2  | 无机及分析化学实验C(II)  | 32  | 30  | 2  | 1.0  | |
4  | 有机化学实验B(I)  | 32  | 30  | 2  | 1.0  | |
4  | 物理化学实验B(I)  | 32  | 30  | 2  | 1.0  | |
5  | 物理化学实验B(II)  | 32  | 32  | 1.0  | ||
总学时  | 192  | 184  | 8  | 6.0  | 
表2 化学实验课程体系-选修课和通识类课程
课程名称  | 学时  | 课程内容  | 限选人数  | 课程性质  | 
综合化学实验 (通识课)  | 32学时  | 实验原理及安全讲座  | 120  | 校选通识课 (2019年被评为“素质核心课程”)  | 
实验一 (无机分析):食醋中总酸度的测定  | ||||
实验二 (无机分析):鸡蛋壳中碳酸钙含量的测定  | ||||
实验三 (有机):绿色植物色素的提取和柱色谱分离  | ||||
实验四 (有机):水蒸气蒸馏法提取橙子皮中的香精油  | ||||
实验五 (物化):絮凝法处理染料废水  | ||||
实验六 (物化):秸秆燃烧热的测定  | ||||
综合化学实验  | 32学时  | 实验原理及安全讲座  | 120  | 面向化学类专业 的选修课  | 
实验一 (无机分析):硫酸四氨合铜(II)的制备与铜含量的测定  | ||||
实验二 (有机):扁桃酸的合成  | ||||
实验三 (物化):生物质玉米秸秆、碳的燃烧热的测定及燃烧协同作用研究  | ||||
工程化学综合实验  | 32学时  | 实验原理及安全讲座  | 100  | 面向机械装备专业的选修课  | 
实验一 (无机分析):硫酸四氨合铜(II)的制备与铜含量的测定  | ||||
实验二 (有机):从黄连中提取黄连素  | ||||
实验三 (物化):絮凝法处理染料废水工程化投药工艺的研究  |